Both researching and teaching on religions are sensitive undertakings. This is particularly true when these activities address the entanglements of religions with violence, discrimination, and forms of exclusion or inaccessibility. These topics are politically contested and may have (re-)traumatizing effects on researchers and teachers, interlocutors, and students. Moreover, university teaching itself is not free from discrimination and structural barriers and can therefore (re-)produce such experiences. As a result, scholars of religion face challenges that extend far beyond the subject matter when teaching what they research. This workshop provides a space to exchange ideas and experiences on research and teaching projects that engage with sensitive topics in the study of religions. This includes, but is not limited to, topics such as: The roles of religions in contexts of war, displacement, and forced migration. Religious discourses and practices in perpetration, legitimation, prevention, and coping with abuse and gender-based violence. Entanglements of religions with social inequalities, including class, migration status, etc. Exclusion, marginalization, and processes of inclusion of persons with disabilities and other minoritized identities within religious practices, spaces, and communities. Religious justifications of violence, trauma, and mechanisms of meaning-making and resilience in post-conflict settings. Ethical and methodological challenges of researching vulnerable populations in religious contexts. The workshop aims to reflect on how such work can be carried out in ways that minimize potential harm—to researchers and teachers themselves, to interlocutors and research partners in the field, and to students—and to discuss strategies for responding when harmful effects nevertheless arise. The workshop is aimed at early-career scholars, including doctoral researchers and postdoctoral scholars, and particularly those who also teach on the sensitive topics they research. Participants are invited to present their research projects or teaching concepts, discuss them with peers, and receive feedback from invited experts. Early career scholars interested in presenting their research projects and/or teaching concepts in this context are invited to apply to participate in the workshop. Applicants should submit a project description of no more than 400 words. This includes an explanation of why the workshop is important to you and your project, and what you can contribute. Additionally, please provide a short biography of no more than 250 words. Please note that workshop places are limited. There is no participation fee. Accommodation and meals will be provided, but participants are responsible for covering their own travel expenses. The workshop will take place on June 5-7, 2026, at the University of Bonn (Germany), and the working language will be English. Applications should be submitted to ramona.jelinek-menke@uni-bonn.de by March 09, 2026.

In diesem Projekt denken wir universitäres Lernen neu: Wir verbinden Community Building, Game-basiertes Lernen und kreatives Gestalten – und zeigen, dass Lehrinhalte auch spielerisch erschlossen werden können.  Somit erwerben Studierende (und Lehrende!) bedeutsame überfachliche Kompetenzen für eine disziplinverbindende und -übergreifende Hochschulbildung, indem sie das imaginative, kreative und kooperative World Building, das ein innovatives und differenzierendes Lehr-Lernformat in der Hochschuldidaktik ist, zur Gestaltung, Anwendung und (Re-)Konzeption von individuellen Lehr-Lernräumen im Sinne des forschenden Lernens weiterentwickeln. Als Student*in kannst du mit uns in unterschiedliche Rollen schlüpfen, neue Welten entdecken, eigene Ideen entwickeln, dich mit anderen austauschen und universitäre Lehr- und Lerntools ko-kreieren. Lerne uns, das Projekt und die Community bei einem ersten Spielabend kennen! Kontakt für eine Anmeldung: Luca Voges, lvoges@uni-bonn.de.  Erstes Event:  Kickoff Community Building Wann? Sonntag, 08. Februar, 14:00-19:00 Wo? IMPULSE House for Intellectual Innovation & Creativity, Adenauerallee 131, 53113 Bonn

Das Fellowship Programm Bonn International Fellowship (BIF) der Universität Bonn hat die Förderung eines internationalen Forschungsaufenthalts am FIW bewilligt. Gastgeberin des Fellowships ist Dr. Maria Ullrich, die aus sozialwissenschaftlicher Perspektive Aushandlungsprozesse über die Ausgestaltung von Grenzen im Mittelmeerraum erforscht. Im Rahmen des Fellowships wird Prof. Lobna Ben Salem von der University of Manouba, Tunisien, an der Universität Bonn zu Gast sein, die als Literaturwissenschaftlerin ebenfalls zum Mittelmeerraum arbeitet. Der geplante Aufenthalt ist für den Zeitraum 20. April bis 8. Mai 2026 vorgesehen. Während dieser Zeit ist ein intensiver wissenschaftlicher Austausch geplant. Prof. Ben Salem wird während des Aufenthalt im engen Austausch mit dem am FIW angesiedelten ZivDem-Projekt sowie der Bonn Platform Forced Migration Studies und dem BICC (Bonn International Centre for Conflict Studies) stehen. Das Bonn International Fellowship fördert den internationalen wissenschaftlichen Austausch und ermöglicht es renommierten Forschenden aus dem Ausland, ihre Expertise in die Bonner Forschungslandschaft einzubringen und neue Kooperationen zu entwickeln. Der Aufenthalt soll bestehende Forschungsnetzwerke vertiefen und Impulse für interdisziplinäre Zusammenarbeit setzen.

Vom 9. bis 11. Januar 2026 entwickeln wir im Tagungshaus Niemöller in Hessen gemeinsam Prototypen für analoge Spiele. Mitmachen können alle, die neue Spiele erfinden wollen. Der bpb:board game jam ist eine Veranstaltung der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb). Polarisierung und Populismus, Autoritarismus und Kriege, KI und Fake News – die Gesellschaft steht auf gleich mehreren Ebenen gehörig unter Druck. Das Misstrauen gegenüber der Politik, ihren Akteuren und Institutionen macht sich zunehmend an der Wahlurne bemerkbar und gefährdet den Konsens über demokratische Werte. Brettspiele, Kartenspiele und Rollenspiele können viele Anknüpfungspunkte und Vermittlungsmöglichkeiten bieten, um gemeinsam über diese Themen nachzudenken und ins Gespräch zu kommen.  👉 So läuft der bpb:board game jam ab🔹 Barcamp: Austausch zu aktuellen Herausforderungen der Demokratie und spielerischen Vermittlungsansätzen🔹 Entwicklung von Spielideen alleine oder in Gruppen🔹 Erstellung eines spielbaren Prototypen über das Wochenende Was genau entstehen wird, ist offen: Im Mittelpunkt stehen der gemeinsame Austausch und die kreative Arbeit. Die Veranstaltung wird begleitet von Lukas Boch vom Projekt BoardGame Historian und dem Bonn Lab for Analog Games and Imaginative Play. Auf einen Blick:📅 9. Januar, 12 Uhr, bis 11. Januar 2026, 16 Uhr🌍Tagungshaus EKHN Martin Niemöller, Am Eichwaldsfeld 3, 61389 Schmitten📌Bis zum 29.12.2025 bewerben unter www.bpb.de/gamejam Wir freuen uns auf viele spannende Beiträge!