Abstract "Literacy as an evolutionary achievement"

Das Promotionsprojekt fragt nach dem Zusammenhang von Literalität und sozio-kultureller Evolution. Literalität wird dabei der Grad genannt, zu dem schriftliche Kommunikation für bzw. durch ein Gesellschafts- oder Teilsystem erwartet werden kann. Das Projekt versteht dazu vor dem Hintergrund einer systemtheoretischen Gesellschaftstheorie Literalität als Evolutionäre Errungenschaft und geht anhand des wiederholten Auftretens historischer ‚reading revolutions‘ der Frage nach, unter welchen Bedingungen eine Ausweitung von Literalität eine Veränderung des sozio-kulturellen Evolutionsmodus zur Folge ha􀄴e und unter welchen nicht. Es verfolgt damit erstens das Ziel, die Theorie sozio-kultureller Evolution insbesondere über eine Explikation des Begriffs der Evolutionären Errungenschaft für empirische Forschung anschlussfähig zu machen, zweitens soll so eine system- und gesellschaftstheoretisch integrierte Theorie der Literalität entwickelt werden. Das Projekt möchte damit einen Beitrag leisten zu einer soziologischen Theorie von Schriftlichkeit, zur Theorie sozio-kultureller Evolution sowie zur empirischen Forschung an der Schnittstelle von Historik und Soziologie.